2012年11月25日 星期日

24/365 教

昨日收到學生考試成績的副本,刻下才有機會認真細閱內容,又再一次引發我想關於如何作一個老師的問題。

考官的言詞間,說著學生很有自信地演奏,歌與scales是一個performence,有演奏歌曲所需要的sence。看到這裡,心中大喜,証明過去的我所做的每件事都是對的,至少在教育上。

但,考完後的現在,我又該怎樣處理?

昨日的那一課,在還有十五分鐘時,隨意跟學生問,想將時間用來學scales還是學歌。我想讓學生在未來半年隨意一點,輕鬆一點的學他想領悟的知識,但又有問題,上門的教總會有父母在,在雙親都懂音樂的家庭中用這種方法教學,十分大壓力,亦不知我所教的他們如何想。

始終,我第一次踏進這個步調,驚怕難免。

又一次思想上的旅行了。

沒有留言:

張貼留言